2019年3月14日上午，在成都高新区实验小学教导处蒲主任的率领下，几位骨干教师回到三岔湖小学积极开展语文同步教研活动，对三岔湖小学在工业园东区一、二年级教材培训活动及东区第一届学校管理现场会中获取的语文课事例展开抛光。m9xm9xm9xm9xm9xm9x低小部和较低小部两个校区同时积极开展教研，大家一起走出课堂，讲课观课。在评课环节，老师们就本部学生与东区学生的特点展开了大体对比，就课例中的教材理解、目标定位、活动设计、细节处置、诗意导语等内容展开了研讨，完全一致指出二、六年级的两节语文课事例教学设计精妙，学生自学活动坚实，课堂效果显著。

大家在认同任教老师自身素养的同时，也认同了三岔湖小学教研团队理解教材的能力及求真务实的作风。高新区实验小学本部的教研骨干还共享了她们在经典背诵、群文读者及整本书读者方面的宝贵经验及策略，令其都说各位进账丰厚。m9xm9xm9xm9x据报，两校今后将强化同步教研的频率，不断扩大同步教研的范围，增进三岔湖小学的教育教学工作更上新台阶。

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